扎兰屯职业学院学生综合素质测评实施办法(试行)
2016-6-26
来源:未知
点击数: 5701          作者:未知
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                     第一章   

    大学生综合素质测评是对学生在校期间德、智、体、美等方面的综合评定。综合测试是全面推进素质教育的重要举措,也是大学生按照社会和时代要求,积极进取,全面发展的内在需求。根据《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》,结合我院的实际情况,特制定本办法。

    第一条  由系部负责每学期对学生测评一次。综合测试成绩是评选三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生,评定各类奖(助)学金,向用人单位推荐等工作的主要依据。

    第二条  通过对学生进行综合素质测评,能够准确、及时、客观、公正地显示学校的育人效果,在素质合格的基础上,注重发展学生的个性,能有效的促进学校的学生工作规范化、科学化,实现对学生的日常思想教育和管理与学生的自我教育、自我管理的有机结合,使学生在素质发展上进一步明确努力方向。

    第三条  对学生进行综合素质测评,必须在掌握学生大量具体真实测评材料的基础上,本着定性评价和定量测评相结合的原则,采用民主测评和组织测评相结合的方式进行。

    第四条  本办法适用于我院高职大专学生,中职学生参照执行。

           第二章  综合评价体系

    第五条  学生综合素质测评分基本素质测评和发展素质测评两个方面。基本素质是指学生在学校教育、教学过程中形成的德、智、体、美等方面的素质。发展素质是指学生在学校教育过程中形成的体现创新性、实践性和特长性的素质。

    第六条  基本素质测评由品德测评和课程学习成绩测评构成。

    第七条  品德测评主要包括思想政治表现、学习态度、道德品质、法纪意识等四个方面,总分100分。

    (一)思想政治表现(总分20分)

    1.确立正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则,自觉维护安定团结的政治局面,关心国家大事,自觉参加政治学习和社会实践活动,思想上政治上积极要求进步。

    2.了解中国历史和国情,继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党的光荣革命传统,立志为实现中华民族的强国梦而奋斗,做一个忠实的爱国主义者。

    3.正确处理国家、集体和个人之间的利益关系,集体观念和团队意识强,与同学和睦相处、团结协作。

    4.自觉加强道德修养,注重诚信,讲究公德,自觉维护校园公共秩序,爱护公共财物,勇于同不良现象作斗争。

    ()学习态度(总分30分)

    1.明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯;努力学习新知识,扩大知识面,完善知识结构,讲究实效。

    2.注重理论与实践相结合,加强实践能力锻炼,提高知识运用和创新能力。

    3.积极参与教学活动,努力掌握基础知识、专业知识和基本技能,提高分析解决问题的实际能力。

    4.遵守学习纪律和考试纪律。

    5.热爱所学专业,树立高尚的职业理想,积极进取,奋发有为,自强不息。

    (三)道德品质(总分30)

    1.积极培育和践行社会主义核心价值观,关心社会,关心集体,关心他人,顾全大局,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,抵制不良风气,坚持正义。

    2.诚实守信,正直善良,勤劳敬业,谦虚谨慎,严于律己,知行一致。

    3.尊敬师长,礼貌待人,朴素大方,廉洁奉公,尊重他人劳动,积极参加集体活动和公益事业。

    4.仪表言行优雅、得体,有良好的生活和卫生习惯,积极主动的为他人服务,讲奉献能担当,有良好的文明修养。

    (四)法纪意识(总分20)

    1.自觉维护和遵守中华人民共和国宪法和法律,正确行使法律所赋予的民主权利,自觉履行法律所规定的义务,维护公共秩序,学法、懂法、守法,做合格公民。

    2.自觉遵守学校的规章制度,遵守学校纪律,关心学校,爱护学校,维护宿舍、教室(场馆)、图书馆、食堂等场所学习、生活秩序,自觉遵守学校有关要求。

    第八条  品德测评采取班级同学互评(60%)、班主任(辅导员)测评(占40%)的方式进行。班级同学互评根据上述要求逐人分项进行(含本人), 班主任(辅导员)对班级中的每位同学进行测评。班级同学互评成绩为得分之和的平均值。

    第九条  品德测试分=班级同学互评分×60%+班主任(辅导员)测评分×40%

    第十条  学习成绩测评主要考察一学期(学年)各学科考试的平均成绩,以教务处提供的数据为准。

    第十一条  基本素质测评分按以下公式得出:基本素质测评得分=品德测评得分×30%+学习成绩测评得分×70%

    第十二条  发展素质测评由能力测评和创新测评构成。

    第十三条  能力测评主要包括技能、社会工作、社会实践、志愿者服务等方面内容。能力测试采取直接加分的办法,分项累加,即为能力测评得分。

    第十四条  能力测评加分

    (一)技能加分

    1.获得国家认可的职业资格证书:初级加2分,中级加3分,高级加5分。

    2.通过国家英语应用能力四级考试加5分。

    3.通过国家计算机等级考试,二级加2分,三级以上加5分。

    说明:该学年度如在同一考试中获得两个级别以上证书,则按最高级别项加分,不重复加分。

    (二)社会工作加分

    担任学生干部,能胜任本职工作,考核合格,给予加分。学生干部兼任多项工作的以最高职务计分,不累加;任期不足一届2/3时间者不计分。凡称职者,按以下标准加分:

    1.院学生会正(副)主席加5分;

    2.院学生会各部部长、院团委委员、系学生会正(副)主席加4分;

    3.系学生会各部部长,系团总支学生委员,社团团长,各班班长、团支部书记,加3分;

    4.班委、团支部委员加2分;

    5.小组长、舍长、纪检干事等加1分。

    6.获得优秀学生干部荣誉,系级加2分,院级加3分,市级及以上加5

    (三)先进班级体、劳动优秀班级、文明寝室等加分

    获得先进班级体荣誉称号,市级及以上荣誉,班级每人加3分;院级荣誉,班级每人加2分。

    获得院级劳动优秀班级荣誉称号,班级每人加0.5/次。

    获得院级文明寝室荣誉称号,寝室每人加0.5/次。

    其他集体荣誉加分由各系部报学生工作处,参照以上加分另行研究确定。

    (四)社会实践加分

    1.结合该学期学院组织的社会实践活动,获市级及以上优秀个人加3/次,院级优秀个人加2/次,系级优秀个人加1/次。参加者加0.5/次。

    2.除学院组织的社会实践活动外,参加其他社会实践活动的加分由各系酌情考虑,最多加1/次。

    3.获社会实践优秀团体称号,市级及以上每人加3/次,院级加2/次,系级加1/次。

    4.获军训标兵称号加2分。

    5.学院认可的大型活动和工作的参与者,院级加0.5/人次,部门级加0.5/人次,最多加至2/人。

    (五)志愿服务加分

    志愿服务时长(每天按服务8小时计算,半天按4小时计算)113()小时以上,加5分;57(含)小时至112小时,加4分;41(含)小时至56小时,加3分;17(含)小时至40小时,加2分;5(含)小时至16小时,加1分;4()小时以内,加0.5分。如果在活动中获得相关荣誉称号,在原加分的基础上×1.5

    其他加分

    1.义务献血加5/

    2.见义勇为加5/

    3.拾金不昧加5/

    以上三项均由系部或学院认定后加分。

    第十五条  创新测评主要是考核学生在一学期中通过自身特长、发挥创造能力在课外技术活动中获得成果的情况。创新测评采取直接加分的方法,分项累加,即为创新测评得分。

    第十六条  创新测评加分

    (一)学科竞赛加分

    包括体育竞赛、文化艺术竞赛及各种专业技能竞赛等。

    类别

    一等奖

    二等奖

    三等奖

    参与奖

    系级

     3

     2

     1

    0.5

    院级

     4

     3

     2

     1

    市级

     6

     5

     3

     2

    省(区)级

     8

     6

     4

     3

    国家级

     12

     10

     6

     4

    国际级

     14

     12

     8

     5

    说明:

    1.一人参加同一竞赛活动获得多项奖的按最高项加分,不重复加分。

    2.一项竞赛活动有多人参加的,如排名不分先后,均按相应级别加分;如排名有先后,排名第一的按相应级别加分,其余按次一级加分。

    3.以上竞赛活动获奖者若以名次排出的,则第一名按一等奖加分,第二、三名按二、三等奖加分,第四名及以后名次按参与奖加分。有特等奖或获得相关荣誉称号,按最高加分×1.5计算。

    (二)科研成果加分

    1.参加学术会议:大会报告10分,专题报告8分,书面交流6分。

    2.发表文章:凡本人在院、市、全国学术刊物发表文章,独著者加8分,非独著第一作者加5分;在报纸或杂志上发表文章,每篇加2分。

    第十七条  扣分项

    1.受留校察看处分者扣20分,受记过处分者扣15分,受严重警告处分者扣13分,受警告处分者扣10分,受学院通报批评者扣8分,受系通报批评者扣5分。多次违纪的,累计扣分,扣完为止。

    2.每旷课(含自修课)一节扣5分,旷操(早、间操)一次扣5分;迟到、早退一次扣2分。

    3.无故不参加班级、系和学院活动者扣2/次。

    4.无故不做值日,不打扫教室、寝室、分担区卫生,不参加公共劳动,每人扣3/次;卫生未达标的宿舍每人扣2/次,因宿舍脏、乱、差受到通报批评,每人扣35/次。

    5.在校园内吸烟、酗酒、打架、打麻将、通宵上网及有不文明行为者扣610/次。

    6.在宿舍内发现烟头、烟缸,责任人扣3/次,其他成员扣1.5/次;无明确责任人,每人扣3/次。

    7.在宿舍内私拉电线或违章使用电器,责任人扣3/次,其他成员扣1.5/次;无明确责任人,每人扣3/次。

    8.在宿舍内养小动物,责任人扣3/次,其他成员扣1.5/次;无明确责任人,每人扣3/次。

    9.晚归寝扣2/次;擅自外出,夜不归宿者扣10/次;查寝后私自外出者扣5/次。

    10.查寝时凡代替未在寝室同学者扣5/次,被代替者扣10/次。

    11.在宿舍楼、教学楼及校园其他场所有乱写乱画、乱扔垃圾、乱张贴等行为者,扣58/次。

    12.集体活动经批准请假累计5次以内者扣0.2/次;累计超过5次者扣2/次。

    13.学生干部徇私舞弊者扣5/次,情节严重者,撤销其职务并给予相应纪律处分,按处分级别对应扣分。

    14.不遵守公共场所秩序和纪律者,如穿背心、拖鞋出入教学楼、实验楼、礼堂等公共场所,食堂插队买饭等,扣2/次。

    15.仪容仪表不符合学院要求,经教育不改者,扣2/次。

    16.违反教室管理规则规定者,扣2/次。

    17.违反学生宿舍管理规定的按学生宿舍管理制度扣分。

    18.当扣分出现重复,按最高分计。

    19.各系可根据本系实际,制定考评细则中可减分的内容。

    第三章  实施办法

    第十八条  综合素质测评工作由学院统一领导和部署,学生工作处负责监管和指导,各系负责组织实施。

    第十九条  各系成立系、班级综合素质测评工作小组,各工作小组的人员构成和职责如下:

    (一)系综合素质测评工作小组由党总支书记(副主任)、班主任(辅导员)、系学生工作办公室主任、系团总支和系学生会主要负责人组成,其主要职责是:

    1.组织部署本系综合素质测评工作;

    2.对各班综合素质测评工作实施监督和指导;

    3.裁决综合素质测评纠纷,做好综合素质测评中的思想工作;

    4.审定、上报综合素质测评结果。

    (二)班级综合素质测评小组由班主任、班长、团支书、学生干部代表、学生代表组成,学生干部代表、学生代表一般由民主选举产生,7-9人组成,其主要职责是:

    1.全面负责组织班级综合素质测评工作;

    2.按本办法根据日常记录和民主测评,统计并审核班级学生综合素质测评结果,及时上报有关材料;

    3.做好综合素质测评过程中的思想工作及其他相关工作。

    第二十条  综合素质测评按如下程序进行:

    (一)班级综合素质测评小组依据班级平时有关记录,认真负责,客观公正的审查核准。发展素质测评,原则上由学生本人提供相关的证明材料,交由班级综合素质测评小组初步认定汇总,系综合素质测评工作小组审定后确定最终加分值。扣分项由班级综合素质测评小组进行核定。

    (二)公示。系综合素质测评工作小组经过审核后,将综合素质测评成绩用书面方式向系全体同学公示,听取广大同学的意见。对综合素质测评结果有疑问者,自公示之日起三日内,经系综合素质测评工作小组复查,确有错漏的,予以更正或增补。

    ()审批与备案。系综合素质测评工作小组对各班的综合素质测评结果进行审定,将有关表格及材料(含电子版)送系主管领导签署意见并加盖公章后报送院学生工作处审核,由学生工作处报学院主管领导审批后进行表彰或存档备案。

    第二十一条  综合素质测评每学期评定一次,于学期开学后三周内完成。学年综合素质测评成绩为学年度上下两个学期的综合素质测评的平均分。

    第二十二条  对于在测评工作中发生的各种违纪行为,有关部门将予以严肃查处。对有关责任人除进行批评教育外,情节严重的,给予相应的纪律处分。

     第四章    

    第二十三条  各系在执行过程中可结合专业特点,参照本办法制定具体的实施细则。

    第二十四条  本办法自颁布之日起实施。

    第二十五条  本办法由学生工作处负责解释。

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